Tunisie: Deux tiers des élèves abandonnent l’école avant d’acquérir les compétences de base

Selon une étude publiée par l’Institut tunisien de la compétitivité et des études quantitatives (Itceq) et intitulée « Etat des lieux et disparités du système éducatif tunisien »,  près des 2/3 des élèves tunisiens abandonnent l’école avant d’acquérir les compétences de base en sciences, lecture et mathématiques.

Selon la même étude, le taux de scolarisation des enfants âgés de six ans en Tunisie était situé aux alentours des 99% durant les vingt dernières années. 

L’Itceq a critiqué la qualité de l’enseignement et a souligné l’existence de lacunes au niveau des mathématiques, des sciences et de l’expression.

L’Itceq a considéré que le taux d'abandon scolaire est très élevé en Tunisie et avait atteint les 100.000 cas. L’institut a expliqué que le taux de scolarisation à l’école primaire était de 99%. Ce taux ne dépasse pas les 75% pour ce qui est de la catégorie 12-18 ans, soit les collégiens et les lycéens.